Орфография для второклашек

Недавно мы освоили тему "Безударные гласные, проверяемые ударением". Предлагаю ребятам упражнение по теме. Для этого мышкой берёте слово и перетаскиваете его налево или направо. Закончив упражнение, нажмите на галочку в нижнем правом углу и узнаете результат. Удачи!

Как выключить в себе учителя или "говори правильно"!

    

        На просторах интернета чего только нет! Учителям конечно всё про учителей и педагогику. Такова уж эта информационная система: чем интересуешься, то и "прилетает". Вот и мне сейчас выскочила моя "любимая" тема правильного произношения слов и предложений. Для меня она точно любимая, не думаю, что для других также (поэтому в кавычках).

Про Полину, а точнее про Полин

Наша Полина всегда очень тщательно протирает руки влажной салфеткой перед едой. Все об этом знают. Ребята уже сели за столы, кто-то доедает свою порцию, а на столе лишняя.
 - Чья порция? - спрашиваю.
-  Полинина! - отвечают дети.
Около раковин толпятся ребята. Где-то моя Полина среди них.
 - Полина! - зову я.
 - Я здесь! - раздаётся нежный голосок из-за соседнего столика. Это девочка первоклассница подумала, что её зовут.
 - Ты тоже Полина? - спрашиваю.
 - Да!
 - Теперь буду знать. У нас тоже есть Полина. Вот она идёт!

Перешли мы во второй...

    Здравствуйте, дорогие читатели блога!
Начинаю Летопись 2.1 класса.
    Все ребята в полном составе перешли во второй класс.

Повзрослели на год - теперь они в школе не новички. Новички для нас первоклассники. Как бы мы ни старались показать им пример поведения на переменах - получается как-то не очень хорошо! Первоклашки ходят по коридорам скромно, побаиваясь. А кто-то из них летит, как ветряная мельница, вырвавшись на свободу  из детсадовского плена.

Первые театральные подмостки

Ежегодно в нашей школе проходит фестиваль под названием "Большереченская театральная весна". Наш класс принял активное участие. Не участвовали только те, кто болеет. (Эта причина помешала нам получше подготовиться к представлению.) 
Мы подготовили отрывок из "Сказки о семи богатырях и о мёртвой царевне" А. С. Пушкина. Задумка на мой взгляд была очень интересная. Началась сказка с колокольного звона, извещавшего о какой-то молве. Для Солнца, Месяца и Ветра была подобрана соответствующая музыка. Родители подготовили оформление и реквизит: гору, трон, цветы, сделали костюмы. В горе было ущелье, куда входил королевич Елисей и выводил оттуда Царевну. Заканчивалось всё весельем и танцами. Так как это было наше первое представление, то судить строго не хочется. Много ещё чего нужно будет учесть на следующий год...